En Postgrado
Los Becarios Académicos de Postgrado.
Una Experiencia en la ULA.
Una de las áreas estratégicas del Vicerrectorado
Académico de la Universidad de Los Andes, es la Docencia: Currículo,
Estudiante y Profesor, donde se circunscribe como Directriz Estratégica “El
desarrollo y la Acreditación del Postgrado”, estableciéndose
entre sus Objetivos Estratégicos “Interrelacionar las
diferentes instancias de coordinación de postgrado y posibilitar
una mayor integración entre las actividades de postgrado, investigación
y pregrado”.
En este contexto surge el Programa “Becarios Académicos
de Postgrado” (BAP), con el propósito de lograr
una mayor articulación entre postgrado y pregrado, a través
de la participación de estudiantes regulares de postgrado en
actividades de docencia de pregrado; similar a la figura de Teaching
Assistant (TA) de las Universidades Norteamericanas quienes, en importante
medida, asumen la docencia de pregrado, en los niveles iniciales de
la docencia universitaria, en particular en el caso de la enseñanza
científica, en los niveles básicos.
El Consejo Universitario le impartió su aprobación
dictando el reglamento respectivo, el día 29.11.2004, y posteriormente,
nombró la Comisión Técnica responsable del seguimiento
académico y administrativo del programa, bajo la coordinación
del Consejo de Estudios de Postgrado.
El Programa consiste en la adjudicación de becas a estudiantes
regulares de postgrado, para cumplir actividades de docencia en pregrado,
en atención a las demandas de las diferentes unidades académicas. El
monto de la beca es el equivalente al sueldo básico de un Profesor
Instructor a Tiempo Convencional (06 horas por semana); por otra parte,
el Becario Académico es exonerado del pago de la matrícula
estipulada para los programas de postgrado de la Universidad de Los Andes.
El Programa se ha desarrollado satisfactoriamente con la adjudicación
total de 171 becas, en 2005 y 211 en 2006, contribuyendo además
a solventar parcialmente el déficit de profesores en las Facultades
y Núcleos, minimizando así el impacto de las jubilaciones,
en atención de la docencia de pregrado.
Tal ha sido el éxito alcanzado con el programa, que el
mismo se ha extendido a otras Universidades, destacándose el convenio
suscrito en 2006 entre la ULA (Núcleo Dr. Pedro Rincón
Gutiérrez – Táchira) y la Universidad Nacional Experimental
del Táchira (UNET), que ha facilitado el intercambio de estudiantes
de postgrado para cubrir la disminución de la planta profesoral
por jubilación de su personal activo y simultáneamente
permitir ampliar la matrícula de pregrado.
Otro aspecto significativo del Programa es, que representa una
importante credencial de mérito, para aquellos estudiantes de
postgrado que aspiren dedicarse a la Docencia Universitaria, coadyuvando
así a la formación de la generación de relevo en
la Universidad de Los Andes.
Tomás A. Bandes R.
Coordinador General del CEP
Mérida |
